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El objetivo de los carteles es impactar mediante la combinación de texto e imagen. Comúnmente, los vemos en vallas publicitarias o pegados en las paredes; usarlos en las aulas puede generar un feedback positivo en el alumnado. Pero para que el mensaje sea claro y visual y cumpla el propósito comunicativo es necesario conocer sus características. ¿Qué aspectos [...]
La realidad virtual introduce a los usuarios en un mundo construido por máquinas digitales (ordenadores, smartphones…). Sin embargo, el u-Learning promueve exactamente lo contrario: enmarca la tecnología en el mundo de las personas para que coexista en armonía estando lo virtual al servicio de lo real. ¿Qué ventajas e inconvenientes conlleva la inclusión de este [...]
Cada experiencia añade un grano de arena a nuestro conocimiento, el aprendizaje puede suceder en cualquier momento, lugar y a lo largo de toda nuestra vida: La formación es ubicua por naturaleza. La tecnología se establece cada vez en más campos de la vida cotidiana y, por tanto, se suma al proceso de aprendizaje. Los datos [...]
«Nos encontramos inmersos en una carrera tecnológica que dura ya siglos. Vivimos un momento en que no existe la discusión sobre si queremos o no queremos las herramientas digitales, o si son buenas o malas. Están ahí», reflexiona Inés Bebea en la guía de Alfabetización digital crítica, «lo que está en nuestra mano ahora es cómo las abordamos«. Se [...]
La creatividad y la colaboración exceden los límites físicos de la arquitectura del aula y requieren de nuevas formas de conexión e interacción que sobrepasen las barreras de la infraestructura universitaria. Ese escenario es propiciado por las plataformas virtuales y la web social, donde entran en juego los enlaces entre comisiones, estudiantes y proyectos. Así, [...]
El término edupunk fue acuñado por Jim Groom en 2008 aunque este autor nunca ha llegado a redactar una definición de él. Groom se ha limitado a reseñar en su blog distintas experiencias que según él merecen la etiqueta de edupunk, pero si hacemos un recorrido por estas, el denominador común es un enfoque de la [...]
El informe The NMC Horizon Report: 2016 Higher Education Edition identifica y describe las seis tecnologías emergentes que tendrán un impacto significativo en la educación superior en los próximos cinco años (2016-2020). El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) ha creado un resumen que os recomendamos. 1. Trae tu propio dispositivo [...]
¿Te interesa la ciencia? ¿Te consideras un amante de la tecnología? No te pierdas la II edición de la Feria de la Ciencia y la Tecnología en Elche (FeCiTElx), organizada por la Universidad Miguel Hernández de Elche. Tres días de jornadas abiertas en el campus de Elche, Altea y el Centro de Congresos de Elche. ¿Por qué FeCiTElx? La divulgación es [...]
m-learning significa mobile learning, es decir, aprendizaje a través de un dispositivo móvil. En el libro Mobile Learning: Nuevas realidades en el aula de Raúl Santiago, Susana Trabaldo, Mercedes Kamijo y Álvaro Fernández dice que es: «…la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales digitales (las nuevas redes de comunicación, en especial internet), [...]
La curación de contenidos es el proceso por medio del cual se filtra y procesa un gran volumen información en internet. Scoop.it es una herramienta que permite buscar y compartir información que consideres valiosa para tu comunidad. La definición del término inglés “scoop” es “primicia”. Se trata de un sistema que nos permite compartir contenido que encontremos [...]